Accompagner un Labomaths à l’école.

Objectifs

Le principal objectif de l’ERR «histoire des maths et manuels scolaires» est de produire des ressources en histoire des mathématiques (pour le collège et le lycée) à partir de matériaux traditionnels de l’enseignant de mathématiques. Le principal support de travail sera les manuels scolaires utilisés en classe. Ce travail de réflexion et de production de ressources est fortement nécessaire dans le cadre de l’application des nouveaux programmes de mathématiques au lycée. Il est aussi fondamental au niveau du collège (cf. guide de résolution de problèmes au cycle 4).

Contenu

Les contenus sont à construire. La première idée est de mettre en place des séances d’enseignement des mathématiques (autour du nombre) avec les collègues de l’école concernée qui seraient discutées, expérimentées et analysées pour permettre des rétroactions nécessaires ou possibles. Le modèle suivi sera celui des Lesson studies. Des études comparatives seront menées en fonction des diverses approches possibles d’une même notion, d’un même concept ou d’une même technique.

Membres

Marc MOYON, Université de Limoges,

MESTRAUD Emilie, Collège Louis Timbal à Chateauponsac,

GOULET Marie-Pier, UQTR Quebec,

VERMETTE Sylvain, UGTR Québec.