Séminaire Franco-brésilien sur l’histoire de l’enseignement des mathématiques.

Il s’agit du séminaire de clôture du projet CAPES-COFECUB 807-14 « L'enseignement des mathématiques à l'école primaire, XIX^e-XX^e siècles : études comparatives, Brésil-France » auquel l’IREM a largement contribué par l’accueil de chercheur.e.s brésilien.ne.s. Outre les bilans scientifiques du projet, plusieurs autres exposés sont prévus autour de l’histoire de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. De nombreux chercheurs du GHEMAT (Groupe de recherche brésilien sur l’histoire de l’enseignement des mathématiques) seront présents pour l’occasion.

Ce séminaire est ouvert à toutes et tous. Il a lieu les 20 et 21 novembre 2017 dans les locaux de l’ESPE de l’académie de Limoges.

Programme (pdf)

Journées délocalisées de la C2I Épistémologie et histoire des mathématiques

La C2I Épistémologie et histoire des mathématiques organise une réunion délocalisée à Limoges du 22 au 24 septembre 2017, intitulée

Passerelles : Mathématiques par leur histoire au cycle 3

Il s’agit d’un groupe de travail sur l’introduction d’une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques au Cycle 3, composé de professeurs des écoles, d’enseignants du secondaire et de chercheurs. Tous les domaines des mathématiques sont abordés (grandeurs et mesures, nombres, géométrie).
Affiche-programme (pdf)

Journée hommage à Raymond Couty

L'IREM de Limoges et la Bibliothèque Universitaire de la FST organisent une journée hommage à Raymond Couty le jeudi 28 avril 2016, à l'occasion de l'inauguration du « Fonds Couty », sa bibliothèque scientifique léguée par ses filles à la BU Sciences et quelques autres bibliothèques universitaires (dont celle de l'IREM).

Tous les détails : horaires prévisionnels, lieu, inscription, témoignages, liens,... sur la page dédiée.

Colloque de la Revue d'Histoire des Mathématiques

Les 5 et 6 octobre 2015 à l'institut XLIM à Limoges.

Ce colloque est la rencontre annuelle de la Revue d’Histoire des Mathématiques, revue internationale de la Société Mathématique de France. En préambule à la tenue d’un comité de rédaction le mercredi 7 octobre, est organisée une rencontre autour des recherches actuelles en histoire des mathématiques.

Programme détaillé (pdf).

Les travaux combinatoire d'entre deux guerres 1870-1914 : leur actualité pour les mathématiques et l'enseignement d'aujourd'hui

Colloque organisé à Guéret du 30 septembre au 2 octobre 2015, au lycée Pierre Bourdan, à l'occasion du centenaire du décès du mathématicien guérétois Henri Auguste Delannoy.

Programme (pdf)

informations complémentaires (comité scientifique, partenaires, inscrits, documents) sur le site sciencesconf.org

Rencontre franco-brésilienne Limoges 2015

Dans le cadre du projet d'Appel d'Offre International MaScoFE (Manuels Scolaires et Formation des Enseignants) et le projet CAPES-COFECUB n°807-14, l'IREM de Limoges (en partenariat avec l'ESPE de l'Académie de Limoges et le laboratoire FRED EA6311) accueille une délégation de plus de vingt chercheurs et enseignants-chercheurs du Brésil. Au total, ce n'est pas moins de quinze universités brésiliennes qui seront représentées.

Le programme bilingue franco-portugais de la rencontre, avec les titres et les résumés du colloque L’enseignement des mathématiques à l'école primaire, XIX^e-XX^e siècle, est maintenant téléchargeable (pdf).

L'ensemble des présentations des journées d'étude est disponible à partir du repositório intitutional du Campus de Florianópolis (História da Educação Matemática).

Rencontres organisées par Marc Moyon (ESPE et IREM, Université de Limoges).

Influence de la culture sur les pratiques d'enseignement-apprentissage du français et des mathématiques

le vendredi 20 février 2015 à la FLSH (salle des Actes), avec des interventions d'Anne Vicher (ECRIMED') et Marc Chemillier (EHESS), ainsi que Jean-Luc Millet (ESPE de l'académie de Limoges).
affiche (pdf 2.8 Mo) et programme (pdf 1.5 Mo)

Journée d'étude organisée par Stéphanie Senos (FRED, IFLE, Université de Limoges), avec le soutien du laboratoire FRED et de l'IREM.