Objectif : poursuite du travail de l'année dernière. Résoudre un problème complexe par l'étude de fonctions et l'utilisation des TICE.

Contenu : création de problèmes concrets (3e et 2e) permettant : l'analyse et la modélisation par une fonction, des conjectures grâce aux TICE, une rédaction du problème différenciée (3e et 2e).

Lieu : Lycée Edmond Perrier à Tulle

Membres :
DUFOUR Jérôme, collège Georges Cabanis à Brive
MADELMONT Bernard, Lycée Edmond Perrier à Tulle
MAISONNEUVE Mickaël, collège Jacqueline Soulange à Beaulieu sur Dordogne
MOUTON Mickaël, Collège Marmontel à Bort les Orgues
PERIN Marie-France, Collège de Neuvic
SOLIGNAC Marie-Josée, collège d'Argentat

Productions et communications :

• Expérimentation des activités dans nos classes, analyse de travaux d’élèves.
• Animation d’un stage inscrit au PAF ainsi que d’un atelier lors de la journée Corrèze de l’IREM.
• Fiches d’exercices niveau 3^e avec en général des prolongements possibles niveau 2^de : fiches élèves et fiches professeur (protocole d’utilisation possible, « coups de pouce », référence au socle, idées pour DM) :
  • quelques problèmes ; quelques sources de problèmes;
  • création d'un jardin : version 1, version 2, devoir maison ;
  • la recette du théâtre ;
  • variation dans un rectangle ;
  • le triangle isocèle.